10岁以下的孩子，旅游的意义在哪里？ -云顶yd2223线路检测

旅行就是享受生活去了，没必要说意义。

当时很舒服，玩得很开心就好啦，还总结什么中心思想？

很多意义都是大人们自我安慰的托辞而已。

我总是觉得，最没有意义的事情之一就是无端地寻找意义了。

人们通过寻找出来的意义，妄图得到他人的肯定和赞扬，增强我们的自信心和自尊心；人们通过给自己的行为寻找意义，得到内心的满足感和成就感，让自己感到更有价值和意义；人们通过给自己的行为寻找意义，去理解自己的责任和义务，用来面对生活中的挑战和困难。

我们不愿意做没有意义的事情，其中重要的原因就是我们想让别人觉得我们自己有用，得到别人的赞扬，通过别人的赞扬获得自己的满足感。同时也怕别人说自己没用。

其实，就像我们工作时的夸夸其谈，反而有时候是为了隐瞒自己的无能；我们凡事儿就找意义的行为，大抵也就是怕暴露自己空虚的灵魂吧。

孩子无暇顾及崇山峻岭，却留心于草下虫豸的争斗；他们无视壮阔的大海，却对脚边的沙粒充满好奇。

如果外星高级文明观察我们人类的繁忙，我会知道我们的所作所为有何意义吗？

在生命的尽头，回顾一生的奔波，你又如何找出有意义的所在？

若你是大河中的一滴水，你是静止的，而周围的一切都在流转，这时的你能了解他们流转的意义在何方吗？

我们说老鼠偷盗，只不过因为老鼠与我们争食；我们说蜜蜂勤劳，只不过源于我们对蜂蜜的无情盗抢。 这些都只不过是我们人类强加给这个世界的意义。

鱼的魅力在于，它们只属于水，不会为其他地方所分心。

我们成年的人类总是忙于不断解释自己，为自己寻找各种合理的意义标签。

然而，孩子却只是单纯地感受这个世界，此时此刻，别无他念。

也许，没有意义的是我们，而不是孩子。

孩子用所有的感知去拥抱这个世界，是否能记住并不重要，重要的是，孩子心中已播下了那颗小小的种子。

单纯地感受世界，是多么美好的事情。这种感觉，可能今生都难得再有。只因为我们刻意去找所谓的意义。

旅行的意义，不在朋友圈的p得过分的照片里，不在远房亲戚的羡慕和言不由衷的赞扬中，更不在我们从搜索引擎上抄来的冷知识里，能不能慢下来，学学孩子，管他什么意义，只为自己。

所以，旅行吧，别再犹豫！

我是公子兮，三年级兮姐爸爸。躺平育娃近五年。用科学方法养普娃。与孩子共同成长。
关注 ，快乐成长，普娃也会有春天！

见识

有句成语说的好，叫“举一反三”。

这里两个重点，一个是“一”，一个是“三”。

一就是那个见识，三就是由一中思考出来的关联。

旅游是比较好的增长见识的机会，孩子自己看，家长给他讲，旅游中能看到很多的不一样，这个不一样就是见识，就是那个“一”。

很多人说带三五岁以下的孩子旅游没有意义，因为他们记不住，在我看来这就是一种功利主义和实用主义，就是任何事情都要求即时回报的心理。

的确，三五岁的孩子出去旅行长大后可能就记不住那些经历和细节了，但和家人一起出去旅行时的愉快、温馨的感觉会融入他们的内心或者说潜意识，那个当下是美好的就足够了。

更何况七岁以后的事情人会记得清清的，可能一辈子都记得。实际上我们陪孩子出去玩不了几次他们就长大了，六岁以后上了小学一起出游的机会就会少很多，上了初中更是难得，然后就是高中、大学、工作，这种一家人出游的机会只会越来越难得。

所谓不含诱惑的深情，不带敌意的坚决。当你做一件事情就要求一定要有回报时就已经违背了爱的本意，爱需要条件吗？带孩子旅游需要条件和回报，仅仅是想带他们一起去看世界而已。试问当你老了想出去旅行，你孩子说反正上岁数你也记不住了，就待在家里吧，你什么感受？

不要赋予旅行那么多意义，不要指望通过几次旅行就增长多少见识甚至拓宽多大的格局，想都不要想这些附加的条件，只要一起出游的那个当下是快乐的就足够了。只要孩子在沙滩上、在草原上、在雪地里、和父母在一起的那个当下是快乐的就已足够，也许他长大后记不清当时的细节，但那种感觉会一直伴随他。

事实上只要你带他去到新奇的世界，不长见识是不可能的，只要他看到从未见过的事物和景象，就必然会装进他的大脑，成为他记忆的一部分。也会成为父母共同的记忆，事实上当我们谈论起孩子的童年，能够拥有的回忆又有多少呢，很快他就会振翅高飞去追寻自己的梦想。

俗话说读万卷书行万里路，我们读过的书、走过的路、去过的地方、认识的人和做过的事就是构成我是谁的重要元素。

如果我们能让孩子对自然和世界产生兴趣，你就不用担心他不热爱生活，而旅行就是我们帮助孩子与这个世界建立连接最好的方式之一。

孩子见识多了，他自然而然就会更加自信和淡定，你根本无需去强调这个事情，这是一个结果，但并不是旅行的目的。旅行只有一个目的就是和在乎的人一起度过一段美好时光，正如《张三的歌》唱的那样：

我要带你到处去飞翔

走遍世界各地去观赏

没有烦恼没有那悲伤

自由自在身心多开朗

忘掉痛苦忘掉那地方

我们一起启程去流浪

虽然没有华厦美衣裳

但是心里充满着希望

我们要飞到那遥远地方看一看

这世界并非那么凄凉

我们要飞到那遥远地方望一望

这世界还是一片的光亮……

作为一个过来人，我可以肯定的说，早点带孩子去更大的世界旅行对他的自信心一定是有帮助的。

主要是自己想去，孩子是挂件，哈哈哈哈哈哈哈哈哈

别说孩子，就是自己去了，有什么收获呢？是增长的这点见识能让自己升职加薪了，还是说让自己找到创业灵感了？

其实就是取悦自己呀！走一走没有去过的地方，看一看没有看过的风景，获得一些享受和愉悦罢了。即便是孩子大了，依然可以就是走一走看一看，为什么对孩子要求那么多呢？

童年的很多记忆会转化为一种态度或者一种情绪基调，甚至是一种哲学观点。——阿德勒

我一直对有些人的思维方式感到困惑不解，觉得他们好歹也算是读了书的知识分子，为什么表现出来的认知水平却很幼稚甚至愚蠢呢？这使我觉得有些人即便读再多的书也是改造不了的，那么这又是什么原因呢？

直到我看到阿德勒的观点才有所启发，阿德勒在《理解人性》中这样说：童年的记忆是非常重要的，一段持久的记忆即使是错误的（例如童年时期的记忆常常充斥着偏见），只要它是达到预期目标所必须的，便有可能被移出意识的领域，表现为一种态度或一种情绪基调，甚至是一种哲学观点。

对应到旅游这件事情上，去过哪里，那里是哪样的，没过多久后孩子可能就忘了，但是忘了并不等于消失，而是转化，转化为一种情绪基调（抛开态度和哲学观点不谈），那也有意义啊！

我儿子两岁多的时候，我们安排了一次千里之外的旅行，由深圳自驾去三亚，那时候我还是个新司机，那一路我开车很疲倦，但是现在想来却觉得弥足珍贵。

回来后很长时间我儿子都记得三亚酒店游泳池里的水上滑滑梯，那天还下着小雨，我们冒雨带他玩了一会水上滑滑梯。这个记忆在他五六岁时，他还记得非常清楚，成了他记事最初的记忆。

后来我们差不多每年都带孩子外出旅游，虽然有时候景点人满为患，似乎看了个寂寞，但是孩子还是喜欢出行。为什么喜欢旅游呢？孩子肯定不是为了去记住什么东西，也不是冲着涨知识去的。我们的旅游就是随便走一走看一看，并没有说要长见识开眼界之类的，孩子喜欢出去玩，那就是他觉得旅游是一种好的感觉，也可以说在他心里建立了一种情绪基调，形成了一种观点——跟着爸爸妈妈一起出去旅游很开心。

说到这里，我必须引用阿德勒的另一句话：决定孩子成长最关键的因素是，孩子对自我的评价和对外部环境的评价。这两个评价都跟生活的感受有关，好的感受自然评价就高，评价越高对孩子就越有积极的促进作用。

上周我们去了阳朔旅行，这几天孩子赶暑假作业，作文写得都是旅游那些事。旅游它也能解决现实问题啊，何况还能潜移默化地影响人生呢。

你说，旅行到底有什么？我说，旅行会让我们为一些日子系上记忆之勾，这样我能钩住一些过去的日子，使它们不成为真正的过去，使它们将来成为我们未来情感的酵母，生活的增味剂。